[摘要] 近日，有则重磅新闻爆出，引发各家媒体争相报道： 教育部正在考虑推行多校划片，为教育地产降温! 听了是不是吓一跳？没钱的叫好，有钱的心脏怦怦直跳？
近日，有则重磅新闻爆出，引发各家媒体争相报道：教育部正在考虑推行多校划片，为教育地产降温! 听了是不是吓一跳？没钱的叫好，有钱的心脏怦怦直跳？
这一消息是从11月26日教育部召开新闻发布会上传出来的。这个发布会是介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施五周年后义务教育的发展情况。在新闻发布会上，国家教育督导委员会肯定了成绩，但是，也指出：县域均衡并不能满足学生家庭对优质教育资源的渴望，在收费择校、推优等形式相继被禁之后，教育地产成为了家长们的选择，择校也被形容为“过去凭条子，现在凭房子。”
重点来了！教育部基础一司司长王定华表示，择校热需标本兼治。
“首先要继续推进义务教育均衡发展，鼓励有条件的地区试行市域均衡，同时通过学校联盟、集团化办学、划分大学区等方式，迅速扩大优质教学资源，这是根本之策。”
王定华透露，教育部正在考虑推行多校划片，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了教育地产的家庭也不确定到底能上哪个学校。“我们一方面通过这种方式为教育地产降温，另一方面加大查处力度，及时曝光择校现象，务必把就近入学落到实处。”王定华说。这也意味着，教育地产的功能将被弱化。
也就是说即使现在买的不是教育地产也有可能上好学校买到好的教育地产却不一定能上好学校当然，这只是一个表态，具体还是要看将来的政策出台以及落实。
教育部：正在考虑推行多校划片 为教育地产降温
目前我国共有义务教育阶段学校25.4万所，在校生达1.38亿，在各级教育中人数多、规模大。为促进学校、区域均衡发展，从2013年开始，国家教育督导委员会启动义务教育均衡发展评估认定工作，并建立了复查监测机制，对已通过国家评估认定的地区进行监测和复查。截至目前，通过义务教育发展基本均衡督导评估认定的县(市、区)达1124个，其中京、津、沪、苏、浙5省(市)已整体通过国家教育督导委员会的均衡评估。
但是，县域均衡并不能满足学生家庭对优质教育资源的渴望，例如北京丰台区的家长总是希望孩子能到西城或海淀就读，而后两个区的家长又盯着实验二小或者中关村一小等名校。在收费择校、推优等形式相继被禁之后，教育地产成为了家长们的选择，择校也被形容为“过去凭条子，现在凭房子。”
“我觉得解决择校问题的根本路径同样是供给侧改革。”国家总督学顾问陶西平认为，择校的根本原因还是供需矛盾，是优质教学资源供给不足。就近入学是控制需求方面的措施，下一步教育系统应该适应需求，提供更多学校、开辟更多资源。比如上海推行的公办学校负责保基本，民办学校提供选择，北京的集团化办学、学校联盟都是很好的方法。
教育部基础一司司长王定华表示，择校热需标本兼治。“首先要继续推进义务教育均衡发展，鼓励有条件的地区试行市域均衡，同时通过学校联盟、集团化办学、划分大学区等方式，迅速扩大优质教学资源，这是根本之策。”王定华透露，教育部正在考虑推行多校划片，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了教育地产的家庭也不确定到底能上哪个学校。“我们一方面通过这种方式为教育地产降温，另一方面加大查处力度，及时曝光择校现象，务必把就近入学落到实处。”王定华说。
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